Гайштут А.Г., Литвиненко Г.Н. Планиметрия: Задачник к школьному курсу 8-9 классы ОНЛАЙН

Гайштут А.Г., Литвиненко Г.Н. Планиметрия: Задачник к школьному курсу 8-9 классы ОНЛАЙН

Гайштут А.Г., Литвиненко Г.Н. Планиметрия: Задачник к школьному курсу. — М., 1998. — 112 с. Задачник к  школьному курсу «Планиметрия» соответствует учебной программе по геометрии и адресован учащимся 8—9-х классов, учителям, абитуриентам и студентам педагогических вузов. Задачник содержит свыше 1000 задач, различных по тематике и уровню сложности. Система расположения материала, …

Читать далее...
Шунда Н. М. Розв'язування рівнянь, пов'язаних з функціями: ціла і дробова частини дійсного числа

Шунда Н. М. Розв'язування рівнянь, пов'язаних з функціями: ціла і дробова частини дійсного числа

Шунда Н. М. Розв'язування рівнянь, пов'язаних з функціями: ціла і дробова частини дійсного числа. - К.: Техніка, 2001. - 124 с.: іл. У посібнику розглянуто вісім типів рівнянь, розв'язування яких грунтується як на врахуванні властивостей елементарних функцій, так і функцій: ціла частина дійсного числа і дробова частина дійсного числа. Посібником …

Читать далее...
Шунда Н. М. Застосування похідної до розв'язування задач: Посібник

Шунда Н. М. Застосування похідної до розв'язування задач: Посібник

Шунда Н. М. Застосування похідної до розв'язування задач: Посібник. К., 1999. 240 с.: іл. У посібнику розглянуто широкий спектр задач та вправ на застосування похідної. Призначений дня вчителів математики, може бути корисним учням старших класів загальноосвітніх шкіл і професійно-технічних навчальних закладів, студентам фізико-математичних факультетів вищих закладів освіти

Читать далее...
ХМАРА Т. М. Навчання учнів математичної мови ОНЛАЙН

ХМАРА Т. М. Навчання учнів математичної мови ОНЛАЙН

ХМАРА Т. Н. Обучение учащихся математическому языку: Метод. пособие — К.: Рад. шк., 1985.-95 с.—15 к. 12 000 экз. на укр. яз. В пособии обобщен педагогический опыт и результаты научных исследований по проблеме сознательного овладения учащимися I—III, IV—V и VI—VIII классов основами математического языка на материале арифметики и алгебры. Приводятся …

Читать далее...
Конет І.М. та ін. Обласні математичні олімпіади  ОНЛАЙН

Конет І.М. та ін. Обласні математичні олімпіади ОНЛАЙН

І.М.Конет, В.Г.Паньков , В.М.Радченко , Ю.В.Теплінський. Обласні математичні олімпіади. Друге видання, доопрацьоване і доповнене. / За загальною редакцією І.М. Конета - Кам'янець-Подільський, - 2005. - 344 с. У посібнику розглядаються деякі найбільш поширені методи розв'язування олімпіадних задач та задачі, що пропонувалися юним математикам на обласних олімпіадах упродовж останніх двадцяти двох …

Читать далее...
Ясінський В.А. Задачі математичних олімпіад та методи їх розв'язування  ОНЛАЙН

Ясінський В.А. Задачі математичних олімпіад та методи їх розв'язування ОНЛАЙН

В.А.Ясінський. Задачі математичних олімпіад та методи їх розв'язування. — Тернопіль, 2008. — 208 с. Книга розрахована на студентів спеціальностей «Математика», «Математика та інформатика», «Математика і фізика» педагогічних університетів та інститутів, вчителів математики та керівників математичних гуртків, а також учнів загальноосвітніх шкіл.

Читать далее...
Решетникова С. Н., Линник Б. С. Домашний репетитор по элементарной математике ОНЛАЙН

Решетникова С. Н., Линник Б. С. Домашний репетитор по элементарной математике ОНЛАЙН

Решетникова С. Н., Линник Б. С., Линник А. Б. Домашний репетитор по элементарной математике. Учебное пособие для школьников и студентов. X., 2005 - 384 с. Книга является учебно-методическим пособием и содержит необходимый теоретический материал. Изложение основных методов решения задач по элементарной математике сопровождается большим количеством разобранных примеров. Пособие составлено в …

Читать далее...
Боравльов А. П., Ленчук І. Г. Аналіз у розв'язуванні задач на побудову ОНЛАЙН

Боравльов А. П., Ленчук І. Г. Аналіз у розв'язуванні задач на побудову ОНЛАЙН

Боравльов А. П., Ленчук І. Г. Аналіз у розв'язуванні задач на побудову: Навч. посіб. — К., 2002. — 191 с.: іл. Викладено основні методи і найважливіші ідеї щодо створення правил — орієнтирів розв'язування задач на побудову; наведено теоретичні відомості, приклади та задачі для самостійного розв'язування, вказівки, відповіді, а також розв'язки …

Читать далее...