Архив категории: Сборники заданий по математике

Сурвилло Г. С. Дидактические материалы по алгебре для 8 класса с углубленным изучением математики

Сурвилло Г. С. Дидактические материалы по алгебре для 8 класса с углубленным изучением математики

Сурвилло Г.С. Алгебра: дидактические материалы для 8 класса с углубленным изучением математики / Г. С. Сурвилло. — М., 2007. — 144 с. : ил.
Пособие содержит самостоятельные, контрольные, тестовые работы, планирование учебного материала. Оно ориентировано главным образом на учебно-методический комплект, созданный на основе учебников «Алгебра, 8», «Алгебра, 9» под редакцией Н. Я. Виленкина.
СОДЕРЖАНИЕ

Зив Б.Г. Геометрия. Дидактические материалы для 8 класса ОНЛАЙН

Зив Б.Г. Геометрия. Дидактические материалы для 8 класса  ОНЛАЙН

Зив Б.Г. Геометрия. Дидактические материалы. 8 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Б. Г. Зив, B. М. Мейлер. — 18-е изд. — М., 2016. — 159 с.
Данное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по курсу геометрии 8 класса, а также математические диктанты и задачи повышенной трудности. Оно ориентировано на учебник «Геометрия. 7—9 классы» авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, C.Б. Кадомцева, Э. Г. Позняка, И. И. Юдиной.
В пособии представлено 39 самостоятельных работ, 7 контрольных работ, 5 математических диктантов и задачи повышенной трудности.

Зив Б. Г. Геометрия. Дидактические материалы для 7 класса ОНЛАЙН

Зив Б. Г. Геометрия. Дидактические материалы для 7 класса  ОНЛАЙН

Зив Б. Г. Геометрия. Дидактические материалы. 7 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Б. Г. Зив, В. М. Мейлер. — 22-е изд. — М., 2016. — 127 с.
Учебное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы, а также математические диктанты по курсу геометрии 7 класса. Оно ориентировано на учебник «Геометрия, 7—9» авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э. Г. Позняка, И. И. Юдиной.
В пособии представлено 26 самостоятельных работ, 5 контрольных работ, 4 математических диктанта, примерные задачи к экзамену по геометрии.
Самостоятельные работы обозначены буквой С с соответствующим номером. Например, С—2 — это вторая самостоятельная работа. Основная цель предлагаемых самостоятельных работ — помочь учителю организовать деятельность учащихся по решению задач с учетом их индивидуальных особенностей и уровня подготовки. Кроме того, самостоятельные работы могут использоваться для текущего контроля умений и навыков.

Кларнер Д.А. Математический цветник ОНЛАЙН

Кларнер Д.А. Математический цветник  ОНЛАЙН

Математический цветник/ Сост. и ред. Д. А. Кларнер; Пер. с англ. Данилова Ю. А.; Под ред., с предисл. и прилож. И. М. Яглома.— М., 1983.— 494 с., ил.
Настоящий сборник статей и задач по занимательной математике составлен специалистами из США, Англии, Канады и ряда других стран. Посвящен 65-летию со дня рождения всемирно известного американского популяризатора математики Мартина Гарднера. Книгу отличают многообразие и оригинальность постановки математических проблем, высокая научная компетентность авторов.
Представляет интерес для достаточно подготовленных читателей, увлекающихся математикой, а также для математиков-профессионалов.

Зив Б.Г. Задачи к урокам геометрии. 7-11 классы ОНЛАЙН

Зив Б.Г. Задачи к урокам геометрии. 7-11 классы  ОНЛАЙН

Зив Б.Г. Задачи к урокам геометрии. 7-11 классы. — СПб., 2016. – 608 с.
Книга известного петербургского математика, методиста и педагога Бориса Германовича Зива составлена на основе весьма популярных дидактических материалов, изданных ранее издательством «Просвещение», но со значительными доработками и изменениями. Рекомендована учителям общеобразовательных школ, может быть использована на факультативных и кружковых занятиях в обычных классах и в классах с углубленным изучением математики.

Гаврилова Т. Д. Занимательная математика 5-11 классы. (Как сделать уроки математики нескучными)

Гаврилова Т. Д. Занимательная математика 5-11 классы. (Как сделать уроки математики нескучными)

Гаврилова Т. Д. Занимательная математика. 5-11 классы. (Как сделать уроки математики нескучными). – Волгоград, 2008. – 95 с.
В пособии представлен занимательный материал по математике. Автор делится своим опытом работы: как сделать уроки математики нескучными, душевно комфортными и при этом чрезвычайно насыщенными и эффективными. Первая часть пособия содержит краткую характеристику занимательных моментов; вторая часть – практический материал: задачи, игры, фокусы, графический материал и авторские разработки некоторых интересных форм работы.

Заболотнева Н. В. Олимпиадные задачи по математике 5-8 классы. 500 нестандартных задач

Заболотнева Н. В. Олимпиадные задачи по математике 5-8 классы. 500 нестандартных задач

Заболотнева Н. В. Олимпиадные задачи по математике 5-8 классы. 500 нестандартных задач. – Волгоград: Учитель, 2007. – 99 с.
В сборнике представлены нестандартные задачи для проведения математических конкурсов и олимпиад, способствующие развитию математического мышления, логики, творчества, формированию позитивной личностной сущности ученика, повышению математической и общей культуры учащихся. Предназначено не только для преподавателей и работников системы повышения квалификации педагогов-математиков, но и для широкого круга читателей: учащихся, студентов, любителей математики.

загрузка...
×