Бунимович Б. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика 5-9 классы ОНЛАЙН

Бунимович Б. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика 5-9 классы  ОНЛАЙН

Бунимович Б. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика. 5—9 классы: Пособие для общеобразоват. учеб. заведений. - М., 2002. — 160 с: ил. — (Темы школьного курса)
Пособие содержит необходимый теоретический и практический материал для изучения вероятностно-статистической линии, становящейся сегодня неотъемлемой частью школьного курса математики. Изучение вероятности предполагается в рамках базового курса математики 5—9 классов. Для успешного усвоения достаточно овладения базовым теоретическим материалом и решения задач группы А.
Пособие может быть использовано вместе с любым из действующих учебников по математике.
Содержание
От авторов.................................. 3
Что изучает теория вероятностей............... 5
1 Случайные события ..................... 7
2 Что вероятнее?
Сравнение шансов ........................... 15
3 Как сравнивать события?* ................ 25
4 Эксперименты со случаем
Частота абсолютная и относительная ............ 30
5 Куда стремятся частоты?
Статистическое определение вероятности.......... 41
6 Всегда ли нужно бросать монету?
_ Классическое определение вероятности............. 52
7 События элементарные и не очень
Еще раз об исходах и событиях .................. 60
8 Вероятность и комбинаторика
Подсчет шансов в многоэтапных экспериментах...... 73
9 Случайные числа и компьютер
Моделирование случайных экспериментов........... 83
10 Точка тоже бывает случайной
Геометрическое определение вероятности........... 94
11 Вероятностное пространство* Аксиоматическое определение вероятности.......... 102
12 Сколько изюма в булке и сколько рыб в пруду? Статистическое оценивание и прогноз............. 112
Ответы И решения ........................... 119

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

1 + тринадцать =

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.