Ященко И.В. ОГЭ-2017 по математике. 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ

Ященко И.В. ОГЭ-2017. Математика. 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену. – М.: АСТ, 2016. – 64 с.
Издание содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ОГЭ, включает задания различных типов и уровней сложности. Структура вариантов едина. В конце пособия даны ответы на все задания.

Карасева О. В., Никитина Л. А. Химия. 8-11 классы: рабочие программы к учебникам Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Базовый уровень

Карасева О. В., Никитина Л. А. Химия. 8-11 классы: рабочие программы к учебникам Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Базовый уровень. – Волгоград: Учитель, 2011. – 173с.
Рабочая программа – нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога.
В пособии представлены рабочие программы по химии для 8-11 классов, разработанные на основе Примерных программ основного (общего) и полного (среднего) образования, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта, по учебникам Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана.

Чаплыгина И. Б. Математика 5 класс: технологические карты уроков по учебнику Н. Я. Виленкина и др. I полугодие. Комплект книга+диск

Чаплыгина И. Б. Математика. 5 класс: технологические карты уроков по учебнику Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова, С. И. Шварцбурда. I полугодие. Комплект книга+диск. – Волгоград: Учитель, 2016. – 229 с.
Предлагается уникальный методический комплект для современного учителя: пособие с технологическими картами уроков I полугодия по математике в 5 классе и электронное приложение с 38 презентациями, разработанный в соответствии с ФГОС основного общего образования, планируемыми результатами основного общего образования по математике, отражающий требования Примерной образовательной программы ОО и ориентированный на работу с учебником Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова, С. И. Шварцбурда (М.: Мнемозина, 2015).

Студенецкая В. Н. Математика. Система подготовки к ЕГЭ: анализ, типовые задания, диагностики, тренировочные тесты

Студенецкая В. Н. Математика. Система подготовки к ЕГЭ: анализ, типовые задания, диагностики, тренировочные тесты. 0 Волгоград: Учитель, 2011. – 138 с.
Пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену, организации и проведения итогового повторения, диагностики проблемных зон в знаниях старшеклассников и последующей коррекции.
Материалы систематизированы в соответствии с утвержденными демоверсией и спецификацией ЕГЭ по математике 2011 года, с подробным разбором структуры экзамена, позадачными комментариями и тренингами. Особое внимание уделено диагностическим работам в формате ЕГЭ.

Фадеева Г. А. Химия и экология 8-11 классы. Материалы для проведения учебной и внеурочной работы по экологическому воспитанию

Фадеева Г. А. Химия и экология 8-11 классы. Материалы для проведения учебной и внеурочной работы по экологическому воспитанию. – Волгоград: Учитель, 2005. – 118с.
В пособии содержатся разработки нетрадиционных уроков и внеурочных занятий по изучению проблем окружающей среды и особой роли химии в решении этих проблем. Представлен, в частности, материал к проведению Недели экологии по теме “Природа и человек” (4-11 классы), даются конспекты уроков-судов над вредными веществами (8-11 классы), предлагаются сценарии ролевых игр, экологических сказок, спектаклей (8-11 классы) и др.

Гаврилова Т. Д. Занимательная математика 5-11 классы. (Как сделать уроки математики нескучными)

Гаврилова Т. Д. Занимательная математика. 5-11 классы. (Как сделать уроки математики нескучными). – Волгоград, 2008. – 95 с.
В пособии представлен занимательный материал по математике. Автор делится своим опытом работы: как сделать уроки математики нескучными, душевно комфортными и при этом чрезвычайно насыщенными и эффективными. Первая часть пособия содержит краткую характеристику занимательных моментов; вторая часть – практический материал: задачи, игры, фокусы, графический материал и авторские разработки некоторых интересных форм работы.

Заболотнева Н. В. Олимпиадные задачи по математике 5-8 классы. 500 нестандартных задач

Заболотнева Н. В. Олимпиадные задачи по математике 5-8 классы. 500 нестандартных задач. – Волгоград: Учитель, 2007. – 99 с.
В сборнике представлены нестандартные задачи для проведения математических конкурсов и олимпиад, способствующие развитию математического мышления, логики, творчества, формированию позитивной личностной сущности ученика, повышению математической и общей культуры учащихся. Предназначено не только для преподавателей и работников системы повышения квалификации педагогов-математиков, но и для широкого круга читателей: учащихся, студентов, любителей математики.

загрузка...
×