Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л. и др. Методика преподавания математики в средней школе. Частные методики ОНЛАЙН

Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л. и др. Методика преподавания математики в средней школе. Частные методики ОНЛАЙН

Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л., Оганесян В.А., Саннинский В.Я. Методика преподавания математики в средней школе. Частные методики. Учебное пособие для студентов физ. -мат. фак. пед. институтов. — М., 1977. — 480 с. Пособие является продолжением книги «Методика преподавания математики в средней школе (общая методика)» Колягина Ю. М. н др. Оно написано …

Читать далее...
Жевняк Р. М., Карпук А. А. Высшая математика: Учебное пособие для втузов. Часть 3 ОНЛАЙН

Метельский Н.В. Пути совершенствования обучения математике: Проблемы современной методики математики ОНЛАЙН

Метельский Н.В. Пути совершенствования обучения математике: Проблемы современной методики математики. - Мн.: Университетское, 1989. - 160с. В учебно- вспомагательном пособии рассматриваются пути совершенствования обучения математике в средней школе и подготовки учителей математики. Для студентов и преподавателей университетов и пединститутов, учителей математики.

Читать далее...
Жевняк Р. М., Карпук А. А. Высшая математика: Учебное пособие для втузов. Часть 3 ОНЛАЙН

Метельский Н.В. Психолого-педагогические основы дидактики математики ОНЛАЙН

Метельский Н.В. Психолого-педагогические основы дидактики математики.- Мн., 1977. - 160с. Выполненное автором исследование в основном посвящено расширенным общим психолого-педагогическим основам процесса обучения. Эти основы служат, в частности, опорой для дидактики (методики) математики. Работа может быть использована преподавателями вузов, студентами математических факультетов университетов,  учителями средних школ.

Читать далее...
Жевняк Р. М., Карпук А. А. Высшая математика: Учебное пособие для втузов. Часть 3 ОНЛАЙН

Метельский Н.В. Дидактика математики: Общая методика и ее проблемы ОНЛАЙН

Метельский Н.В. Дидактика математики: Общая методика и ее проблемы: Учеб. поособие для вузов. - Мн.: Изд-во БГУ, 1982. - 256с. Рассматриваются основные проблемы современной дидактики математики, ее методология, история развития прогрессивных идей, содержание и цели обучения математике, математические понятия, методы доказательства, решения задач, современные методы и организационные формы обучения математике. …

Читать далее...
Курош А.Г. Курс высшей алгебры ОНЛАЙН

Курош А.Г. Курс высшей алгебры ОНЛАЙН

Курош А.Г. Курс высшей алгебры. Учебник для вузов. - М.: Гос.изд-во физ.-мат. лит, 1963. - 425с. В советской алгебраической литературе имеется ряд хороших книг по линейной алгебре, различных по объему, содержанию, характеру изложения. Настоящая книга, даже после столь значительного добавления к ней материала, относящегося к линейной алгебре, не может претендовать …

Читать далее...
Куликов Л.Я. и др. Сборник задач по алгебре и теории чисел ОНЛАЙН

Куликов Л.Я. и др. Сборник задач по алгебре и теории чисел ОНЛАЙН

Куликов Л.Я. и др. Сборник задач по алгебре и теории чисел. - М., 1993. - 288с. Имеющиеся сборники задач по алгебре и теории чисел, как правило, содержат задачи по отдельным темам курса, поэтому студентам приходится использовать несколько различных источников даже в течение одного семестра. Кроме того, существующие задачники в основном …

Читать далее...
Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников  ОНЛАЙН

Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников ОНЛАЙН

Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. - М., 1968. - 432с. В книге обобщаются многолетние теоретические и экспериментальные исследования автора по проблеме математических способностей школьников. В советской психологической литературе это первый опыт монографического изложения вопросов математических способностей школьников. В ней излагаются вопросы сущности математических способностей школьников, возрастной динамики их развития …

Читать далее...
Коровкин П.П. Неравенства ОНЛАЙН

Коровкин П.П. Неравенства ОНЛАЙН

Коровкин П.П. Неравенства. - М., 1966. - 55с. В курсе математики средней школы учащийся знакомится со свойствами неравенств и методами их решения в простейших случаях (неравенства первой и второй степени). В этой книжке автор не ставил себе целью изложить основные свойства неравенств, а стремился лишь познакомить учащихся старших классов средней …

Читать далее...