Завадський І. О. та ін. Практикум і робочий зошит з інформатики: 9 кл.: Посібник для загальноосвіт. навч. закл.

Завадський І. О. та ін. Практикум і робочий зошит з інформатики: 9 кл.: Посібник для загальноосвіт. навч. закл./ І. О. Завадський, О. В. Пасічник, В. В. Бойчук. — К.: Видавнича група BHV, 2009. — 256 с. : іл.

Посібник призначено для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають інформатику за навчальною програмою, затвердженою МОН України. Більшість розділів видання складається з двох частин: практикуму і робочого зошита. У практикумі описано умови та порядок виконання вправ, які потребують роботи за комп’ютером, а в робочому зошиті містяться завдання дослідницького і творчого характеру; більшість із них можна виконати лише за допомогою ручки і цієї книжки. Наприкінпі кожного розділу подано тематичний кросворд і принаймні чотири ребуси.

Посібник є складовою навчального комплекту, до якого входять також підручник І. О. Завадського, І. В. Стеценко та О. М. Левченка і онлайновий робочий зошит.

Це видання є складовою частиною навчального комплекту, призначеного для вивчення інформатики у 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів. До комплекту входять також підручник І. О. Завадського, І. В. Стеценко та О. М. Левченка і онлайновий робочий зошит.

Інформації, поданої в підручнику, цілком достатньо для формування в учнів базової системи понять з основ інформатики, проте її не досить для набуття стійких умінь і навичок використання інформаційних технологій, вивчення яких передбачено програмою. Зазначену функцію мають виконувати видання, що пропонується до вашої уваги, та онлайновий робочий зошит. Кількість і тематика розділів у них така сама, як в підручнику.

Більшість розділів цього видання складається з двох частин: практикуму та робочого зошита. У практикумі описано умови та порядок виконання вправ, які потребують роботи за комп’ютером, а в робочому зошиті містяться завдання дослідницького і творчого характеру; більшість із них можна виконати за допомогою лише ручки і цієї книжки. У кінці кожного розділу також подано один кросворд і принаймні чотири ребуси, що стосуються тематики розділу (далеко не тривіальні, слід зазначити!).

Завдання в робочому зошиті диференційовані за складністю: перші два-три з них, як правило, прості, спрямовані на закріплення базових знань на кшталт основних означень або призначення елементів інтерфейсу програм. Виконання інших завдань потребує від учнів складніших дій: зіставлення фактів, пошуку об’єктів та їхніх параметрів, виявлення зв’язків між об’єктами, конструювання алгоритмів тощо. Власне, саме завдяки обмірковуванню, творчому опрацюванню інформації і формується система знань та навичок із певної дисципліни, зокрема інформатики.

Книга удалена по требованию правообладателя ООО «Издательская группа BHV»

Поделиться ссылкой:
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Мой Мир
  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • В закладки Google
  • Яндекс.Закладки
  • Сто закладок
  • Blogger
  • Блог Li.ру
  • Блог Я.ру
  • Одноклассники
  • RSS

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наш сайт находят по фразам:

×