Архив категории: История математики, методика математики, элементарная математика

Панишева О. В. Математика в стихах: задачи, сказки, рифмованные правила. 5-11 классы

Панишева О. В. Математика в стихах: задачи, сказки, рифмованные правила. 5-11 классы.- Волгоград: Учитель, 2016. — 219 с.
В пособии содержатся материалы, которые могут быть использованы на уроках математики в 5-11 классах с целью повышения эффективности обучения. Разнообразные рифмованные правила и алгоритмы помогут школьникам запомнить учебный материал; математические задачи, шарады и занимательные факты позволят увлечь учащихся и поддержать их интерес к предмету. Пособие содержит стихотворения, сказки, инсценировки, которые могут быть использованы при организации недели математики в школе.

Энциклопедический словарь юного математика ОНЛАЙН

Энциклопедический словарь юного математика/Сост. А. П. Савин. — М., 1989.-352 с.: ил.
Словарь поможет читателю получить сведения об истории развития математической науки, основных направлениях ее приложений на практике, познакомит с основными математическими понятиями.
Одна из задач книги — заинтересовать школьников этой древней и важнейшей ныне наукой, помочь в формировании логического мышления, в усвоении учебной программы. В словаре рассказывается о выдающихся ученых-математиках, приведены занимательные математические задачи.

Власенко О. І. Методика викладання математики ОНЛАЙН

Власенко А. И. Методика преподавания математики. Общие вопросы. Издательское объединение «Вища школа», 1974, 208 с. (на украинском языке).
В пособии освещены общие вопросы методики преподавания математики в общеобразовательных школах. Его содержание соответствует новой программе курса «Методика преподавания математики» для педагогических институтов и новой программе по математике для средней школы.

Стойлова Л. П., Пышкало А. М. Основы начального курса математики ОНЛАЙН

Стойлова Л. П., Пышкало А. М. Основы начального курса математики: Учебное пособие для учащихся педагогических училищ по специальности № 2001 «Преподавание в начальных классах общеобразовательных школ» — М.: Просвещение, 1988.— 320 с.: ил.
Пособие написано в соответствия с программой для педагогических училищ. Наряду с теоретическим материалом в нем содержится большое количество упражнений, решение которых поможет будущим учителям овладевать профессиональными умениями.

Пышкало А. М. Теоретические основы начального курса математики ОНЛАЙН

Пышкало А. М., Стойлова Л. П., Зельцер Д. Н. Теоретические основы начального курса математики. Учебное пособие для учащихся школьных отделений пед. училищ. — М., «Просвещение», 1974. — 368 с. с ил.
В книге в соответствия с программой освещаются важнейшие математические понятия и факты, лежащие в основе построения современного курса математики начальной школы.

Пышкало А. М. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах ОНЛАЙН

Пышкало А. М. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах. (Пособие для учителей и студентов.) М., «Просвещение», 1970. — 216 с.
Переход на обучение математике по новым программам настоятельно требует издания новых методических пособия. Одним из таких пособий для учителей начальных классов и является настоящая книга, в которой разъясняются научно-методические идеи, лежащие в основе изменения геометрического материала в начальном курсе математики.

Светлов В. А. Философия математики. Основные программы обоснования математики XX столетия ОНЛАЙН

Светлов В. А. Философия математики. Основные программы обоснования математики XX столетия: Учебное пособие. — М: Ком Книга, 2006. — 208 с.
Пособие подготовлено на основе авторского курса по истории и философии науки для аспирантов естественно-научного и гуманитарного циклов. Дан подробный анализ четырех ведущих программ обоснования философии ХХ столетия — логицизма, интуиционизма, конструктивизма и формализма. Главный акцент сделан на раскрытии философских допущений перечисленных программ и доступном изложении тезисов и основных результатов каждой из них. В пособии используется большое количество первоисточников и критической литературы.

×